N2程度以上的學生該怎麼挑選書籍好? 聽聽川崎太太怎麼說 : )
學生常問我，我想看日文書，哪樣的書才適合我呢？
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如果學生程度有N2，我都會說就選你有興趣的就好了。
雖然就算有N2的程度，書裡的內容或單字很多可能還是沒學過或是看不懂。
但是N2以上應該要具備的是可以自己能夠找到答案的能力了。
當你找得越多，程度也就越好。
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所以N2以上的學生上課，老師要著重的其中一個重點是，類似或是語感很像的字，正確使用上的方法，確認學生不要把自己學來的字用錯地方。反而不用一直著重在加強新的單子量。因為要養成學生需要用時，自己會自己去找！
所以在設計課程時，我通常都不是只是什麼都沒想就拿著學生程度的文章教材上課，而是每一個活動都有做的原因理由。
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今天隨手在圖書館，拿了本書在手中翻了翻。我就覺得，裡面的內容簡單明瞭，如果對教育有興趣的人就很適合找這樣子的書去練習自己的日文。比起小說或故事性的書籍，這樣的更適合剛開始想要學習看日文書的人～
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書中的短文句，不只可以學到智慧還可以確認日文文型更可以學會重點述說。一舉兩三得〜
1.勉強と習い事は両立させることを当たり前にする
〜頑張って続けることで、集中力・忍耐力が身につく
（讓讀書和學才藝兩樣都理所當然的共存
～努力的持續不停止，可以訓練力和忍耐力）
2.努力することを習慣にする
〜努力することが当たり前になっている子は大人になってからも強い
（把努力變成習慣
～把努力變成理所當人的孩子，變成大人後也會很強）
N2以上的學生們，都寫得出來這樣字標題類型的句子了嗎？ 他使用的文型都只有N4，如果還寫不出來，可以好好思考自己哪一個地方可以更加強喔！！
